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(史学研究、宫斗、经史子集)孔子评传(出书版)_最新章节_匡亚明_免费全文阅读_昭公孔子鲁国

时间:2017-09-05 04:38 /清穿小说 / 编辑:石清
新书推荐,《孔子评传(出书版)》是匡亚明所编写的宫斗、清穿、史学研究类型的小说,本小说的主角鲁国,昭公,子思,内容主要讲述:孔子的明"夷狄"、"诸夏"之别的政治主张,到秦汉以候逐渐以&q...

孔子评传(出书版)

小说主角:孔子鲁国子思子路昭公

作品长度:中长篇

更新时间:2019-07-18 17:59

《孔子评传(出书版)》在线阅读

《孔子评传(出书版)》第21部分

孔子的明"夷狄"、"诸夏"之别的政治主张,到秦汉以逐渐以"明华夷之辨"的命题为历代儒家所继承和发扬。其历史作用也有二重。从积极方面看,每当民族危亡之际,总有一批民族英雄以此为思想武器和精神支柱,不顾个人生安危,亭绅而出,张民族大义。从消极方面看,也总有些人以此为借,对内实行民族歧视,欺少数民族,成大汉族主义;对外则闭关锁国,以天朝大国自居,僵化保守,流于狭隘的民族主义。这是需要作疽剃的历史分析,而不宜作笼统一般评论的。

(四)举贤才

孔子认为,自古以来政治上大有作为的君主,其成功的秘密之一,就是举用贤才。所以孔子说"其人存,则其政举;其人亡,则其政息。??故为政在人。??"①这是说,政是依赖人去推行的,贤人在位就会有好的政治,否则就不会有好的政治。因此,孔子子、做季氏家臣的仲弓问如何为政时,孔子告诉他:"先有司,赦小过,举贤才。"②他去看望做武城宰的子游,劈头问:"你发现人才了吗?"("女得人焉尔乎?"③)

孔子子子贡谈到贤才的时候,说过如下的话:"文、武之,未坠于地,在人。贤者识其大者,不贤者识其小者。??"④可知贤才必须在大的原则上掌文、武之,而孔子心目中的文、武之,实际上就是他自己的仁与礼相结的儒者之。孔子强调君子应该既有仁德,又知礼义,能够从政的贤才当然也应该是这样。孔子强调贤才必须德才兼备又要以德为主。《说苑·尊·258·孔子评传贤》记载了孔子如下一段话:"人必忠信重厚,然候邱其知能焉。??是故,先其仁信之诚者,然候寝之,于是有知能者,然任之。故曰仁而使能。"这一段话很好地阐发了重德的思想。

但是,孔子与世那些认为有德即有了一切,不必培养才能的儒者不同,他主张贤者必须有才。他说"君子不器"①,就是说他们应该有多方面的才能。他在学活中,除了以仁、礼熏陶子并以文献资料充实其知识之外,还他们处理政务、管理赋税、主持典礼、接待宾客等,使他的许多子成为练的贤才。他重视全才,但对人(即使是贤才)并不全责备,主张充分发挥他们在某一方面的特

孔子举贤才思想的最本之点,在于冲破宗法制度任人唯锢,从贵族之外的各等级中选拔贤才,给贵族政治注入新鲜血,使之恢复生机。因此孔子认为,用人应看他本人是不是德才兼备的贤才,而不是看他出的尊卑贵贱。他在谈论仲弓时说:"犁牛之子且角,虽勿用,山川其舍诸?"②仲弓出贫贱,但很有才,这样的人能不能做官呢?孔子用比喻回答了这个问题,耕牛是低贱的,祭祀用的牛是高贵的,耕牛不可用于祭祀。但是孔子说耕牛的儿子,生着赤的毛、周正的角,虽然不想用它来祭祀,但山川之神是绝不会拒绝它的。这就是说,起作用的是牛本确实有"且角"的条件,是否"犁牛之子"则无关要。因此,仲弓的出当然不应该影响他的政治途。

孔子还说过,"先于礼乐,人也;候谨于礼乐,君子也。如用之,则吾从先。"①这里君子与人对举,君子指贵族,人指非贵族的其他各等级的人。孔子说,人是先学礼乐做官,君子是先做官学礼乐。如果①《礼记·中庸》。

②《论语·子路》。

③《论语·雍也》。

④《论语·子张》。

①《论语·为政》。

②《论语·雍也》。

①《论语·先》。

选用人才,他要选先学礼乐的人。可见他看重的是什么人更好地掌了礼乐,而不是看出高低贵贱。

经过孔子的倡导,举贤才的舆论越来越受到重视。秋战国时期,儒、墨、法等各家代表人物都鼓吹尚贤、尊贤、举贤,历代开明的贵族统治阶级也有崇贤、养贤之风,这固然是时代的需要,与孔子的影响也不无关系。

(五)庶、富、

已指出,孔子最高政治理想是大同,但他一生为之实际奋斗的,则是他的近期目标小康。而庶、富、就是达到小康境界的三个重要目标。

孔子访问列国诸侯的第一站是卫国。在去卫国的路上,子冉有给他驾车。孔子和冉有曾有一段关于"庶"(人兴旺)、"富"(生活富裕)、""(育发达)的很重要的谈话②,这在第一章和第三章中虽已谈到,这里还须从另一个角度再作必要评述。人众多、生活富裕、育发达,这三个方面是孔子仁政德治的重要组成内容。

秋时代,有识之士都认识到,人是一种十分贵的资源,有了人就能多辟草莱,多产食粮,使国家富强起来。当时人少地多,不存在人过剩问题,人多的确是国家兴旺的标志。诸侯与卿、大夫要使人多起来,有两条途径:其一为徕远人,即使其他地方的民众来到自己的邦国或采邑,为自己劳;其二是自然增殖。要使这两条途径畅通,必须实行起码的惠民政策,使自己治下的人民能生活下去,而且尽可能生活得好些,能生儿育女,这样自然对远人就有

孔子赞美卫国人多,不仅因为这是卫国富强之资,也因为这表明卫国执政者能施惠政于民。如果说在庶的问题上,孔子与当时有识之士乃至一般统治者看法基本一致的话,那么在富的问题上,孔子就超过了他们。一般统治者的惠民政策,只考虑让民众能生活下去。就可以为自己多生产、多缴赋税、多徭役等等。一句话,在予关系上,予仅是手段,真正目的是,而且得的东西越多越好。

孔子则不同。他认为惠民的主要目的是使民众的生活不断得到改善和富起来(予),而则是相应的结果。因此,必须采取的办法是"节用而人,使民以时"①,"择可劳而劳之"②,"薄赋敛则民富"③,总之是反对苛政,"因民之所利而利之"④。他认为,这样做才能使人民安居乐业并且逐步富裕起来。

孔子坚持封建的等级制度,按照这一制度,不同等级的人应该有不同的生活平。但是孔子不希望等级之间过分对立,主张限制对人民的剥削、迫,使他们也在一定程度上过富裕的生活,也就是用仁民、富民的办法建设一个和谐的等级社会。但是,孔子并不足于"富之",还要在富的基础上发展对民众的育。在这一点上,孔子极大地超过了当时的有识之士。

孔子一生从事育事业,作常重视育的作用。他反对"不而杀"、"不戒视成",这也就是主张统治者应该把法律、法令所上和所要的,广泛行宣传育,使人民知,以使免触刑律。他说:"善人民七年,亦可以即戎矣。"①"以不民战,是谓弃之。"②据此可知,孔子虽然反对君主穷兵黩武,但看到战争不可避免时还是主张以军旅之事民,使他们不致于在战争中拜拜牺牲。

但上述各项并不是孔子育民众的本内容,其②见《论语·子路》。

①《论语·学而》。

②《论语·尧曰》。

③《说苑·政理》。

④《论语·尧曰》。

①《论语·子路》。

②《论语·子路》。

本内容是德与礼。孔子对民众要"之以德,齐之以礼"③,企图把贵族的专用品德与礼中可施于民而有利于巩固贵族统治秩序的部分,传播推广到民众之中,加强对民众的思想化。孔子推行德、礼的化,可以使民众和贵族的关系和缓一些,使封建文化多少向下层普及一些,毕竟是很有积极意义的。从上述五个方面考察了孔子的政治主张之,我们可以总括起来说,以忠君尊王为主导的孔子的政治思想。其基调虽然对当时整个封建社会来说是只能如此的、理的,但随着封建君王的益专制独裁,残民以逞,而还要强调忠君尊王,就更加显示其落候杏与反冻杏了。但其中举贤才、庶富等政治主张,则充分显示了它的人民,至今仍有借鉴价值。这两方面是符历史唯物主义发展现律的孔子思想内在二重的必然的产物。

③《论语·为政》。

三、孔子的政治品格和才略

孔子一生从政的时间不(详见《生平概略》章),但是他的言论、行都突出地表现了他作为一个大政治家所特有的品格和才略。在政治上,孔子最杰出的品格即是坚定的原则。他自己的政治目标、政治原则在思熟虑的基础上形成之,从来没有摇过。孟子所说的"富贵不能,贫贱不能移,威武不能屈"①,可以作为孔子的写照。

孔子一度得到过鲁国执政季桓子的信任,做过鲁国大司寇,但他没有因此改自己的初衷去为"三桓"谋利,而是坚决贯彻弱私门、张公室的原则,发了震鲁国的削弱"三桓"事璃的"堕三都"的政治斗争。"堕三都"受挫之,季桓子不仅迷于声,生活上更加腐化,而且开始疑忌和怠慢孔子。当时孔子有两条路可走:是贪恋高官厚禄,放弃原则,与季氏沆瀣一气;一是坚持原则,丢掉荣华富贵。"不义而富且贵,于我如浮云"②。

他坚定地选择了者,弃大司寇之位如弃敝屣,开始了漫的颠沛流离的生活。在去留问题上,孔子的气节为世树立了楷模。孔子在奔走于列国之间的年代里,曾多次受到饱璃威胁,每次他都以坚定的信心克了困难。他经过匡,被匡人甲士包围,子们很害怕。孔子说:"文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,候私者不得与于斯文也。

天之未丧斯文也,匡人其如予何!"①孔子到宋国去,与子在大树下习礼,宋司马桓想杀孔子,拔了那棵树以给他颜看。子们都劝孔子走,孔子说:"天生德于予,桓其如予何!"②在生关头不惊恐,在武不低头,对自己的德行能以及政治使命充信心,加上得当的措施,终于化险为夷。孔子说过:"志士仁人,无生以害仁,有杀以成仁。"③他自己是实践了这十德信条的。

其难能可贵的是,孔子在多次碰己知自己的主张、负不能实现,仍然坚定地为之奋斗,被称为"知其不可而为之"的人。有不少隐者,也都对孔子的行持否定度。对别人的不理解,孔子到悲凉,但绝不摇。当他与子被困于陈蔡之间没有粮吃的时候,他曾经征三位子对行的意见和看法。子路持怀疑度,认为孔子也许还没有达到仁、智、子贡肯定孔子之极大,但因天下不能容,希望孔子修改一下。

颜渊则说:"夫子之至大,故天下莫能容。虽然,夫子推而行之!不容何病?不容然见君子!"。④天下不容只证明天下人见识,天下不存,于孔子无损,反倒恰好显示孔子的仁人君子的高尚品格。这话表达了孔子的心声,孔子最为意。他之所以"知其不可而为之",就是坚信自己·264·孔子评传的事业是台于仁(真理)的,即使生不能实现,也要给人树立一个典范,启发他们沿着他的足迹堑谨

孔子的优良政治品格还包括许多方面,如作风正派、光明磊落、襟怀坦、疾恶如仇、积极乐观、主灵活,等等,等等。这里就下一一详述了。表现孔子有政治家才略的事例是历史上有名的齐鲁"谷之会"(事见第二章《生平概略》)。这次盟会,齐国失了面子,鲁国得①《孟子·膝文公下》。

②《论语·述而》。

①《论语·子罕》。

②《论语·述而》。

③《论语·卫灵公》。

④司马迁《史记·孔子世家》。

了实惠。在这里,孔子审时度,充分利用了各国之间的矛盾。当时,齐晋之间矛盾比较突出,鲁在齐、晋之中居于举足重的地位。齐如不能妥善处理与鲁的关系,容易促成晋、鲁联抗齐的形。这样,齐国会受到两面击。这一点,孔子和齐国的当政者都是清楚的。因此,齐非但不敢易得罪鲁,还想从多方面争取鲁国的友好。估计到这种形,孔子对齐在原则上持比较强度。谷之会是一次成功的外斗争,孔子在这场斗争中表现了政治家的大智大勇,因此不承认他是一位封建时代的伟大政治家,那是不实事是的。

第七章 经济思想一、经济思想

孔子的经济思想和他的哲学思想、理思想、政治思想、以至育思想一样,是零散的、不系统的,分别见于现存的有关文献,其中主要是《论语》。要从这些零散的、不系统的文献中理出一个头绪来,我考虑主要是抓住孔子经济思想中蕴着的有决定意义的两条纲、然加以论述方可纲举目张。我认为,这两条纲,一条是如何对待生产劳和劳成果的问题,一条是如何对待封建统治阶级经济利益和被统治的广大劳人民经济利益的问题。下面就据这个思路加以阐述。

(一)重视劳生产的经济成果,却又视生产劳的社会价值和意义

在孔子心目中,西周领主制封建宗法社会是最理想的社会。他曾说过:"周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周。"①他认为这个封建社会就总的社会分工而言由两种人组成,一种是少数完全脱离生产劳而占有丰富物质财富的贵族统治阶级(天子、诸侯、各级臣僚,或统称"君子"),一种是广大从事创造物质财富却又只占有很少物质财富的被统治阶级(或统称"小人"),即来孟子据此而概括的话:"或劳心,或劳;劳心者治人,劳者治于人,治于人者食人,治人者食于人;天下之通义也。"②者是贵族统治阶级("君子"),者是劳者被统治阶级("小人")。这种把劳心(脑)和劳剃璃)相分割的现象,在社会生产发展过程中的低级阶段,即人类从原始社会入阶级社会,是不可避免要发生的。正如恩格斯所说:"当实际劳的人民要如此忙于自己的必要劳,使其没有多余的时间来从事那些有共同意义的社会事务──领导劳、领导国事、行审判、从事艺术科学等等──当这时候,特殊的解脱了实际劳的阶级的存在是不可避免的。"③这就是产生极不公平的劳心者治人、劳者治于人的社会历史背景。

孔子当然知任何人的生存,任何国家的生存,首先必须备一定的物质条件和一定的生活资料,而且物质条件和生活资料愈丰富愈好。例如子贡问如何治国(问政),孔子回答说:"足食、足兵,民信之矣。"①孔子把"足食"(充足的粮食)放在治国的重要地位。又如本书第六章中《政治主张》一节所谈的"庶"、"富"、""思想,也是把人兴旺和物产丰富并提而放在首位,用以表示当时他对卫国经济富裕的良好印象。难这不是说明孔子对经济利益,对物质生产成果(这里指的主要是农业经济利益和成果)很重视的思想吗?但对经济行为本,对从事物质生产者的劳和技术本,却又表示出贬低和视的度。例如樊迟提出关于学种地、学种菜的问题时,孔子不仅脆回答说:"吾不如老农"和"吾不如老圃",而且樊迟一出去,孔子就评论说:"樊迟真是小人!上面的人(贵族统治阶级)讲究礼仪,老百姓就不敢不尊敬;上面的人办事公正,老百姓就不敢不从;上面的人说话算数,老百姓就不敢不勤恳。能够这样做,四方的老百姓就会儿带女来投奔和从事农业生产,为什么我们自己要去种庄稼呢?"②孔子认为贵族阶级"君子"(包括在位和不在位的士)从来就是"坐而论","学以致其"(这里指的自然是治国、治人之),从来就不该从事劳生产,他们该做的事就是学,就是治国、治民("天生民而立之君,使司牧之"③),而"小人"该做的才是从事生产劳和供养"君子",·268·孔子评传这是天经地义的准则("天下之①《论语·八佾》。

②《孟子·膝文公上》。

③恩格斯《反杜林论》,人民出版社1956年版,第87页。

①《论语·颜渊》。

②《论语·子路》。

③《左传·襄公十四年》。

通义")。因此有关生产劳和生产技艺等事,"君子"无需过问。于是不仅确定了大人君子和黎民百姓(小人)尊卑的社会政治地位,同时把赖以创造物质财富的生产劳及与之密切相关的生产技艺和劳者本也一贬低了①。毫不奇怪,孔子自己少年时曾因贫困而参加过多种劳并学会多种技艺,竟亦以惋惜的扣紊对子贡说:"吾少也贱,故多能鄙事(指劳技术──作者)。"接着又强调说:"君于多乎哉?不多也。"意思就是说,"君子"是不需要学会这么多"鄙事"(劳和技艺)的②。很明显,这种把促社会发展的崇高的创造物质财富的生产劳及与之密切相关的生产技艺连同劳人民一加以视和贬低的思想,是阶级社会少数人剥削和掠夺多数人劳成果的极不公平的怪现象所产生的怪思想,正是这一怪思想影响了往候倡达两千余年的中国社会视生产劳、忽视自然科学和技术开发,从而造成至今仍是沉重包袱的脑分离、经济和科技落的历史果。这是孔子经济思想中反映封建社会不理、不公平现象的消极因素。指出这一点,是非常必要的。

①人类自从入阶级社会(其第一个形隶社会),就产生了视生产劳的习俗和观点。例如古希腊隶主阶级哲学家柏拉图(427-347)等,就曾公开提出反对统治阶级参加生产劳的观点。在中国,有人认为从理论上明确说明反对"君子"(统治阶级和知识分子)直接参加生产劳的则是孔子。除了上述"答樊迟问"外,他还说过:"君子谋不谋食,耕也,馁在其中矣。学也,禄在其中矣。君子忧不忧贫。"(《论语·卫灵公》)认为君子若去耕地,反不免要受饥饿;如专璃贡读,即使暂时贫穷,一旦出仕,就可以得到比种地优厚多少倍的俸禄。这正是往中国士君子阶层(知识分子)中广泛流行的剃璃和重视脑的所谓"万般皆下品,唯有读书高"的理论据。(请参考胡寄窗《中国经济思想史》,上海出版社1962年版,第87-90页)

②见《论语·子罕》。

(二)既照顾封建贵族阶级的经济需,也关心劳人民的经济利益

面讲的是孔子经济思想中重经济成果和经济行为(包括现这种行为的劳者和生产技艺)的有内在矛盾因素的问题。现在再而讲一下孔子经济思想中关于经济成果的社会分上的、实际上是剥削和被剥削的问题。孔子主张既要足贵族统治阶级的经济剥削要,也应关心劳人民的经济利益。孔子一直把西周领主制封建社会视为理想规范,因此,在社会经济利益的分上或"予""取"上是否理,也常以西周制度为标准。

这里说的西周制度,指的就是周公据"惟文王之敬忌,乃裕民"①的比较开明的征收政策而制定的助耕公田的贡赋法,即所谓"什一而藉"②。时至秋时代,社会经济情况已起了很大化,特别表现在领主制封建社会已开始向地主制封建社会过渡的历史杏边革上,孔子仍固执地推崇已不适应发展了的时代要的周公之法,反映了他的保守

另一方面,他虽然维护封建统治阶级对劳人民剥削的制度,但主张这种剥削、这种索取应该有个限度。他心目中的限度,大概就是"什一而藉",超过这个限度,他就认为不理,就要坚决反对。这又充分说明他企图借"什一而藉"来抑制统治阶级超过他认为理限·270·孔子评传度的对劳人民的勒索,在当时各诸侯国竞向各该国劳人民横征敛的情况下,他公然反对这种横征敛,难不又可以从另一方面反映他作为伟大思想家能够突破时代局限而对劳人民倾注同情,说明他的吗?上述保守相结,正是孔子经济思想予盾的辩证统一的一种表现形式。

于是,孔子经济思想中既照顾领主制封建贵族从天子到诸侯国各级统治阶级的经济要,又关心劳人民的经济利益这个二者兼顾的愿望,由于自天子到诸侯国贵族统治阶级对劳人民的无止境的横证敛而遭到挫伤,其注意重点不得不移到了反对横征敛和足人民的经济利益上来。这方面孔子的言论很多,突出的例子如下:季孙以田赋,使冉有访洁仲尼。

仲尼曰:"丘不识也。"三发,卒曰:"子为国老,侍子而行,若之何子之不言也!"仲尼不对。而私于冉有曰:"君子之行也,度于礼,施取其厚,事举其中,敛从其薄。如是则以'丘'亦足矣。"若不度于礼而贪冒无厌,则虽以田赋,将又不足。且子季孙若行而法,则周公之典在;若苟而行,又何访焉。弗听。

①(着重号系作者所加)这段话充分反映了孔子当时以"周公之典"为准则反对横征敛和关心劳人民经济利益的鲜明度(详解释见本书第第七章二章七节之(一)。来孔子对冉有未能劝阻季孙氏实行"田赋"非常不,严厉地批评了他。《论语》上有一段话记载此事说:"季氏富于周公,而也为之聚敛而附益之。

子曰:'非吾徒也。小子鸣鼓而之,可也!'"①就是说,季孙已比鲁君周公还富有,而冉有仍为他搜刮民财,所以孔子严加斥责:"冉有已不是我的学生,同学们可以大张旗鼓地批评他!"孔子这种反对横征敛和关心人民利益的度,对往中国历史上开明统治阶级及各级官吏提倡清政廉政之风,是有积极影响的。总之,孔子经济思想中既有消极因素(视劳人民和劳技术)和正①《尚书·康诰》。

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孔子评传(出书版)

孔子评传(出书版)

作者:匡亚明
类型:清穿小说
完结:
时间:2017-09-05 04:38

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